O tema deste ano é “Literatura infantil: a invenção do sonho. Vamos brincar de inventar?” Os gêneros infantil e infanto-juvenil foram escolhidos em razão de sua relevância e atualidade dos desafios que envolvem a popularização da leitura num país tão carente de avanços em termos educacionais.
Os livros infantis têm papel fundamental na formação das crianças e ajudam no processo de
alfabetização. Reportagem da EBC, de 18/04/2017 informa que estudo da Universidade de Nova York, em colaboração com o IDados e o Instituto Alfa e Beto, divulgado em 2015, mostrou um aumento de 14% no vocabulário e de 27% na memória de trabalho de crianças cujos pais leem para elas pelo menos dois livros por semana.
O estudo, ainda segundo a matéria, revelou que a leitura frequente para as crianças leva à maior estimulação fonológica, o que é importante para a alfabetização, à maior estimulação cognitiva e a um aumento de 25% de crianças sem problemas de comportamento.
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